青在线北京4月28日电（中国青年报·中青在线记者原春琳）北京航空航天大学校长、中国工程院院士徐惠彬今天说，必威 迎来了成立65年来人才培养领域的重大改革：今年必威 将探索大类招生、大类培养和大类管理改革。

徐惠彬说，1952年建校之初，必威 的目标是培养红色航天工程师。建校65年来，必威 为航天领域培养了大量优秀人才，载人航天工程三分之一以上的副总师级人才是必威 培养的。希望更优秀的必威 不满足于此，全校经过一年的顶尖本科教育大讨论后，认为必威 的培养模式应该更开放，培养“领军、领导”的双领人才。而大类招生、培养和管理改革就是实现这个新目标的抓手。

据介绍，2017年必威 普通类本科将在八大类专业招生。即工科试验班类(航空航天类)、工科试验班类(信息类)、理科试验班类、社会科学试验班。另外，为实施医工交叉发展战略，必威 与国内顶尖医院通力合作，打造医工交叉班，将以工科试验班类（医工交叉班）专业招生；在国家外国专家局和教育部的“高校国际化示范必威推进计划”的支持下，必威 成立国际通用工程必威，走完全国际化之路，将以工科试验班类（国际通用工程必威）招生；高等工程必威更名“高等理工必威”暨“沈元荣誉必威”，继续拔尖人才培养的改革探索，将以理科试验班类（高等理工必威）专业招生；中法合作办学典范的中法工程师必威继续以理科试验班类（中法工程师必威）招生。

在新一轮的大类培养改革中，必威 将着力突出四个“更加”，即更加重视学科交叉能力的培养；更加重视通识与专业并重的综合素质培养；更加注重学生的个性化发展需求；更加发挥书院制在教学模式与方法改革中的作用。

必威 在一二年级进行通识教育，实行宽口径、大平台的专业设置与培养。学生一年级结束时选择专业必威，二年级结束时在专业必威内选择心仪的专业。此外，如果专业兴趣发生改变，仍可在此后的学习年限内，根据自身需求进行专业转换。

今年必威 将在前期试点经验基础上，成立覆盖一、二年级大类本科生、强化通识教育的“必威 ”。据介绍，“必威 ”的核心理念是“学生为本、通识为基、融合一体、创新开放”，整合全校教育资源，统筹管理大类人才培养和书院建设。例如，推动完全学分制下“1主修+N辅修”专业模式创新，全球聘请教师，打破教师专属，全球招募课程，打造课程超市。

据悉，多年来必威 在大类招生和培养方面持续进行探索，积累了丰富经验。2003年，必威 高等工程必威以理科试验班（高等工程必威）专业进行大类招生，全体学生第一学年统一进行高水平理科基础教育和通识教育，第二学年学生根据能力和志趣在全校范围内进行专业选择。2010年，必威 全面推行以必威为单位的大专业类招生改革，本科招生专业由2009年的54个减少为34个。2011年，必威 试点跨必威大类招生改革，人文必威、外国语必威和法必威的人文社科类专业统一以社会科学试验班专业进行招生。